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    什么樣的期刊容易發表?

    時間:2020-11-11 文章來源:未知 分類:期刊投稿指南

    目前大家投稿對于刊物的要求較高,需要選擇好一點的刊物,也需要容易發表的刊物,那么什么樣的期刊容易發表出來呢,就需要根據情況來具體把握容易發表的期刊。

    作者對于期刊的要求較為復雜,有的需要快的,有的需要好的,有的需要又快又好的,當讓都是希望容易一點,不需要那么波折的發表出來。

    容易發表出來的期刊可以根據自己的要求范圍內,不影響最后結果的情況下,適當的降低要求,這對于發表刊物來講就是兩全其美了。

    同等刊物的情況下,核心期刊難度最大,其次,普通刊物里面,專業性的刊物較為嚴格一點,學報也是比較嚴格的,普通刊物里面適合大部分人群投稿,普通的CN省級國家級里就選擇較多一點,普通的里面來講,知網的比非知網的要求高一些。大家可以根據這些來挑選容易發表出來的期刊。

    我們可以代為投稿一些較為容易發表的期刊,需要的話,可以根據你的情況來投稿交流。

    什么樣的期刊容易發表

    教學探索
    有效練習,讓學生從知識進階走向思維進價——“長方形正方形的面積計算”練習設計 (1) 尹亞萍
    淺析高中古詩文的趣味性教學 (2) 繆晨穎
    在初中生物學教學中滲透植物生命教育的思考 (4) 任曉蓉
    高職數學教學改革趨勢的探討與研究 (5) 袁華春
    思維導圖在山區高中生物學教學中的應用研究 (6) 曹奇飄
    淺談小學語文教學中的自主學習 (7) 高振江
    在美術教學中有效指導科幻畫創作的研究 (8) 梁倩
    漫談初中語文閱讀教學 (9) 趙才輝
    《數據結構》課程線上教學模式研究 (10) 董卿霞
    《運動與保健》課程中游戲設計的思考 (11) 端木國兵
    基于核心素養的小學數學計算教學探究 (12) 劉雪梅
    中職學校體育在學生職業能力形成中的作用及實現途徑 (14) 王正偉
    “以學論教”背景下的中學英語學習個體差異研究 (15) 陳愷
    用現象教學法提升高中學生英語核心素養 (16) 劉彥
    小學數學畢業班復習課程資源的開發與利用 (17) 曾憲梅;高利中;李海濤
    淺談初中物理教學中學生核心素養的培養 (19) 曹小娟
    從深度學習視角談物理知識的建構 (20) 尹濤
    探討互動式教學模式在初中英語教學中的構建 (22) 方曉燕
    將現代信息技術融入我國國家治理體系 (24) 陳文捷
    指向培養思維品質的英語閱讀教學探究 (26) 管海峰
    媒體融合背景下的中職語文教學探究 (28) 李娜

    容易發表的期刊

    教學策略什么樣的期刊容易發表
    微鏡聚焦“關鍵細節”,提高學生關鍵能力——小學數學學習活動設計例談 (30) 尤偉紅
    依托項目學習培養學生數學直觀想象能力 (32) 金馨
    尊重差異,改變教法——以《誠實與信任》為例 (34) 周瑩
    云端教育:小學英語繪本教學的加速度 (35) 歐陽心慧
    提升小學生英語聽力能力的策略 (36) 石愛容
    提高小學生寫作能力的探索 (37) 王迎風<學報投稿網http://www.yunchi56.com/>
    淺談小學數學互動教學策略 (38) 程遠
    新課改下的初中生物生活化教學措施探析 (39) 董加林
    微課在高中生物教學中的應用探析 (40) 沈顯斌
    小學音樂教學優化策略思考 (41) 張露
    巧用經典:小學語文教學中滲透國學教育策略探索 (42) 陳國芳
    見微知著:微課在高中語文教學中的運用 (43) 沈金江
    淺談初中生物教學中新課的導入策略 (45) 許林燕
    小學數學教法探析 (46) 鄭永梅
    歷史課:多方培育學生思維策略 (47) 劉正海
    讓合作學習,提升體育核心素養 (49) 陸旻蕾
    優化作業:數學自主學習的一盞明燈 (50) 薛秋萍
    小學英語詞匯教學初探 (52) 郝小娟
    小學語文低年級學生寫話技巧指導培養策略 (53) 徐李俊
    “動”則有趣 “動”則有效 (54) 戴松鶯
    關于整本書閱讀的自我突圍 (56) 岳欽
    閱讀理解之事實細節題的做題方法和策略 (58) 李雪姣
    初探STEM教育理念在科學實驗中的運用——以自制液體密度計為例 (59) 張志兵

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